Dnia 10 kwietnia 2025 roku klasa II d (gr. politechniczna) badała wahadło matematyczne. Doświadczenie przeprowadzili z użyciem czujnika ruchu z mobilnej pracowni.
Uczniowie wyznaczyli eksperymentalnie okres drgań tego wahadła. Wyznaczona przez nich wartość była niemal identyczna jak ta, którą obliczyli podstawiając do wzoru długość zbudowanego przez siebie wahadła i wartość przyspieszenia ziemskiego.
Czyż fizyka nie jest fantastyczna?
Dziękujemy Laurze Zygan za dokumentację fotograficzną całego zjawiska.
11 kwietnia do doświadczeń z pracownią mobilną przystąpiła klasa III c (gr. społeczna). Uczniowie z wielkim zaangażowaniem i starannością wyznaczyli okres drgań wahadła matematycznego. Udało się wykazać, że wahadło matematyczne jest oscylatorem harmonicznym, ale tylko dla bardzo małych wychyleń z położenia równowagi.
Klasy drugie sprawdzały słuszność prawa Ohma.
Dziękujemy Laurze Zygan, Oliwi Malinowskiej, Wiktorii Nowak i Lenie Pietrus za dokumentację fotograficzną.